Categorías: Artículos destacados » Sobre electricistas y no solo
Cantidad de vistas: 46017
Comentarios sobre el artículo: 2
Para convertirse en un buen electricista, debe participar constantemente en la autoeducación
Lejos sitio electro-es.tomathouse.com uno de los mejores profesores Estado de Gomel Colegio Politécnico Nikulin Sergey Alexandrovichcual amablemente aceptó cubrir algunas de mis preguntas.
1. Sergey, llevas 10 años trabajando en una universidad (escuela técnica). ¿Ha cambiado algo durante este tiempo? ¿Cómo ha cambiado el proceso educativo y las actitudes de los estudiantes?
Una universidad (escuela técnica) es la siguiente etapa de educación después de la escuela o una escuela vocacional y, desafortunadamente, en los últimos años, los solicitantes que vienen a nosotros tienen un bajo nivel general de conocimiento, capacidad de aprendizaje y deseo de estudiar.
Las capacidades de muchos de ellos no les permiten dominar la especialidad de "electricista", en mi opinión, bastante complicada. Pero no tenemos otro contingente, y por lo tanto, estamos enseñando "no capacitados". Anteriormente en el grupo promedio hubo algunos retrasos, pero ahora hay algunos que lo están haciendo bien.
Por otro lado, en los últimos diez años, más de un programa de disciplina no ha sufrido cambios significativos en su contenido, que se formó durante la Unión Soviética. Desde entonces, mucho ha cambiado y ha aparecido uno nuevo. Resulta que las clases altas no quieren, pero las clases bajas no pueden.
Recientemente, al realizar una encuesta sobre el material aprobado y no recibir más de una respuesta del estudiante, pregunté: "¿Por qué viniste aquí?"; La respuesta fue "No pude ingresar a la universidad". Las instituciones de educación superior aumentan la matrícula todos los años, y esto es en el contexto de una disminución en el prestigio de la educación.
2. ¿Qué piensas, cuánto demanda y prestigio es la profesión de "electricista" en nuestro tiempo? ¿Cuáles son sus perspectivas para el futuro?
Cada año, nuestros graduados universitarios de dos o tres grupos de estudiantes, y todos los que desean trabajar en su especialidad encuentran un lugar. Esto indica una gran demanda de la profesión de "electricista", que, de hecho, se debe a su versatilidad: se necesita un electricista en cualquier empresa, organización o institución. En la mayoría de los casos, los salarios en esta especialidad son lo suficientemente altos.
Si hablamos de las perspectivas futuras de la profesión, entonces es lo suficientemente estable. La cantidad de electricidad consumida crece constantemente, y hasta que la humanidad cambie a un tipo diferente de energía, lo cual es poco probable en el futuro cercano, habrá menos trabajo para los electricistas.
3. Sergey, te distingues por un enfoque no estándar de entrenamiento en tus materias. En sus clases, los estudiantes no escriben notas, y toda la pareja pasa en comunicación con el maestro. ¿Cuánto crees que los métodos que utilizas te permiten influir en el resultado del aprendizaje?
Hasta donde yo sé, muchos opinan que si los estudiantes tienen notas preparadas al principio, dejarán de hacer cualquier cosa, es decir, El trabajo constante en las notas durante una pareja es algo así como un medio para mantener a las personas ocupadas durante las clases para que no se distraigan con cosas extrañas. ¿Cómo logras encontrar la motivación para que los estudiantes trabajen activamente en el aula y no se distraigan??
La motivación es un componente esencial del proceso de aprendizaje, que debe estar presente en cada etapa. El nivel de motivación interna del alumno no suele ser suficiente y debe compensarse con una motivación externa por parte del profesor. Y si el maestro apoya constantemente la alta actividad del alumno durante la lección, significa que hace su trabajo profesional y concienzudamente. Y todos los métodos, métodos y técnicas, en mi opinión, deben aplicarse según la situación.
En cuanto a las notas de clase terminadas, su uso tiene ventajas y desventajas. Por un lado, liberan al estudiante del trabajo mecánico y le dan al maestro tiempo adicional que puede usarse para controlar el conocimiento, explicar material nuevo, realizar ejercicios, etc.
Por otro lado, escribir un resumen para los estudiantes es un proceso individual creativo, que también ayuda a memorizar, enseñar a representar diagramas que explican dibujos, introducir abreviaturas, etc. Hoy, cuando el teclado reemplaza un bolígrafo, no debe renunciar a las notas de clase.
4. En su opinión, ¿puede un estudiante que nunca ha estado interesado en ingeniería eléctrica y electrónica, una vez en la universidad, convertirse en un buen especialista? ¿Son necesarios algunos talentos y habilidades innatas, o todas estas cosas adquiridas, para ser electricista?
Muy pocos estudiantes tenían conocimiento y experiencia en ingeniería eléctrica antes de la admisión. Y todos se emiten con las mismas entradas en el diploma. Por lo tanto, la tarea del personal docente es formar las cualidades de un futuro especialista. La formación del llamado pensamiento "técnico" en la etapa inicial del alumno le permite estudiar materias especiales y participar en una autoeducación activa. Bueno, el concepto de "buen especialista" está formulado, probablemente, ya en el proceso de la actividad laboral.
Los graduados de nuestra universidad son más alabados que regañados, lo que significa que la mayoría de ellos han dominado las cualidades necesarias.
5. Sus principales disciplinas son los conceptos básicos de electrónica, automatización y tecnología de microprocesador. Cuánto conocimiento necesitan los electricistas modernos en estas áreas. ¿Cómo pueden los estudiantes usar más los conocimientos adquiridos en su trabajo, en la vida real?
El rápido desarrollo de la electrónica lleva al hecho de que cada vez hay menos receptores eléctricos, aparatos eléctricos y dispositivos que no contienen componentes y circuitos electrónicos. Por lo tanto, para la correcta instalación y operación de equipos eléctricos, un electricista debe tener conocimientos básicos en el campo de la electrónica y la automatización. Además, el conocimiento adquirido puede ser útil cuando se trabaja con sistemas de alarma, automatización, etc.
6. En su opinión, ¿cuánto es útil la educación universitaria para otras actividades prácticas? Después de todo, si miras objetivamente, los estudiantes obtienen muchos más conocimientos teóricos, prácticos. ¿Son los currículos relevantes para las realidades modernas en general?
Estudiar en la universidad no tiene el único propósito de capacitar a un especialista específico. Para hacer esto, es suficiente someterse, por ejemplo, a un maestro en la empresa. Sí, la desventaja de una estructura educativa como una escuela técnica es su base técnica débil. Por lo tanto, los estudiantes reciben una profesión laboral mientras practican en empresas.
Por un lado, cumplen con los deberes que serán su trabajo en caso de empleo en esta empresa. Por otro lado, los líderes de práctica a menudo abordan formalmente sus deberes. En cualquier caso, esta estructura es bastante efectiva y solo requiere un control fundamental por parte de la institución educativa.
Ya he dicho sobre la relevancia de los programas; deja mucho que desear.
7. ¿Qué opinas sobre la educación de los estudiantes en el departamento de correspondencia? ¿Es esta forma de educación hasta cierto punto imperfecta en naturaleza y contenido?
Los estudios de correspondencia surgieron como la necesidad de estudiar en el trabajo. Hoy, con el sistema educativo existente, la forma de correspondencia no es una necesidad, por lo tanto, no debería ser de una naturaleza tan masiva.
8. Ahora tenemos un cierto sesgo hacia la formación de especialistas para empresas industriales y a menudo resulta que incluso los electricistas experimentados que han trabajado en sus empresas durante décadas se pierden cuando necesitan hacer algo con el cableado de su apartamento.¿Podría estar más involucrado en el proceso de aprendizaje y los electrodomésticos?
Esta pregunta nuevamente nos devuelve a la relevancia de los programas de capacitación. En las últimas décadas, mucho ha cambiado, incluidos los enfoques estándar de los electrodomésticos. Y esta área de conocimiento y actividades son bastante dignas de aislamiento en una disciplina separada. Pero como dije, utilizamos productos creados en la Unión Soviética.
9. Ahora, en el entrenamiento, está de moda usar varios, los llamados métodos multimedia, cuando las películas y las presentaciones giran durante las clases. ¿Cuánto mejor les permite esto a los estudiantes comprender el material que se está estudiando?
Los métodos multimedia son importantes para el campo de la ingeniería eléctrica, como muchos procesos eléctricos no pueden observarse y deben modelarse para una mejor comprensión. Solían mostrar tiras de película, ahora las películas se hacen con proyectores. Esto no cambia la esencia; el proceso de visualización en sí es importante. Hasta ahora, hay pocas películas de este tipo. Esta industria aún no está desarrollada.
10. ¿Cómo crees que el desarrollo de la tecnología informática afecta el aprendizaje? Por un lado YInternet es una biblioteca gigantesca con una gran cantidad de información, pero por otro lado también es una gran distracción. ¿Crees que Internet tiene un efecto más positivo en el proceso de aprendizaje o negativamente?
En mi opinión, la tecnología informática no tiene el impacto en el proceso de aprendizaje que se esperaba de ellos. Son solo un medio, y su efectividad depende de quién los use. Y nadie nos enseña la cultura y las reglas del uso de las tecnologías informáticas, como las reglas de trabajar con la literatura.
Internet es un banco de información, pero una persona común pasa más tiempo en comunicaciones, las llamadas redes sociales, que en el conocimiento científico. Hablar sobre YQuiero terminar Internet con las palabras de los autores del libro "Hijos del procesador" "Internet es un gran pozo negro donde puedes encontrar todo, incluso lo que no estás buscando".
Sergey, con¡Gracias por la interesante entrevista! Buena suerte y éxito en actividades prácticas en la formación de jóvenes especialistas en una especialidad tan importante y solicitada como técnico eléctrico.
Ver también en electro-es.tomathouse.com
: